Wednesday, 30 September 2020

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) - Dokumen 1 Kurikulum 2013

DOKUMEN 1 (KURIKULUM 2013)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

SDN KERTASARI 01

TAHUN PELAJARAN 2020-2021






PEMENRINTAH KABUPATEN BEKASI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BEKASI

TAHUN 2020 


Saturday, 26 September 2020

Penilaian Tengah Semester 1 PJOK Kelas 6


PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
SEMESTER 1 KELAS 6
SDN KERTASARI 01 PEBAYURAN BEKASI
Tahun Pelajaran 2020/2021

No. Absen           : ...................... 
Nama Siswa        : …………….……….
Hari, Tanggal      : Sabtu, 26 September 2020
Alokasi Waktu    : 60 Menit
Mata Pelajaran    : Pendidikan, Jasmani, Olah raga, dan Kesehatan (PJOK)

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

Materi nomor 1 sampai 7 :
Permainan bola besar meliputi permainan sepak bola, bola voli, dan bola basket. Sepak bola adalah suatu cabang olahraga yang menggunakan sebuah bola berbahan kulit/karet dan dimainkan oleh dua tim, masing-masing tim beranggotakan 11 pemain inti dan beberapa pemain pengganti. Dalam bahasa Inggris, sepak bola disebut dengan Football, sedangkan di Amerika Serikat permainan ini disebut dengan Soccer.

1. Latihan menggiring bola menggunakan kaki terdapat pada permainan ....
a. sepak bola
b. bola basket
c. bola voli
d. kasti

2. Berikut ini yang bukan termasuk permainan bola besar adalah ....
a. sepak bola
b. bola basket
c. bola voli
d. kasti

3.  Permainan sepak bola berasal dari negara ....
a.  Amerika
b.  Inggris
c.  Brasil
d.  Prancis

4. Berikut nama lain sepak bola adalah ....
a.  Seccor
b.  Coach
c.  Soccer
d.  Softball

5. Induk organisasi sepak bola internasional adalah ....
a.  FIFA 
b.  FIBA
c.  FIHA
d.  FINA

6. Jumlah pemain sepak bola dalam satu regu adalah ....
a.  9 orang
b.  10 orang
c.  11 orang
d.  12 orang

7. Pemain sepak bola yang boleh memegang bola adalah ....
a.  center
b.  striker
c.  keeper
d.  back

Materi nomor 8 sampai 12 :
Permainan bola voli  diciptakan oleh William B Morgan pada tahun 1895 di Holyoke (Amerika bagian timur). Bola voli merupakan permainan olahraga yang dimainkan oleh dua grup berlawanan. Masing-masing grup mempunyai enam orang pemain. Bola Voli dinaungi FIVB (Federation Internationale de Volleyball) sebagai induk organisasi internasional, sedangkan di Indonesia, olahraga bola Voli dinaungi PBVSI (Persatuan Bola Voli Seluruh Indonesia).

8. Permainan bola voli diciptakan oleh ...
a.  James A. Naismith
b.  Hasley. T
c.  M. Luther
d.  Wiliam G. Morgan

9. Jumlah pemain bola voli dam satu regu adalah ...
a.  5 orang
b.  6 orang
c.  7 orang
d.  8 orang

10. bola voli berasal dari negara ...
a.  Amerika Serikat
b.  Inggris 
c.  Prancis
d.  Belanda

11. Induk organisasi bola voli  seindonesia adalah ...
a.  PBVSI
b.  FIVB
c.  PSSI
d.  IPSI

12. Pukulan pembuka dalam bola voli ialah ...
a.   passing
b.  blocking
c.   service
d.  spike

Materi nomor 13 sampai 17 :
Permainan Bola basket adalah suatu permainan yang dimainkan oleh dua regu, masing-masing regu terdiri dari 5 orang pemain. Permainan bola basket diciptakan oleh Dr. James Naismith pada tahun 1891. Pada tahun 1924 permainan bola basket didemonstrasikan pada Olimpiade di Perancis. 
Bola Basket International dibawah naungan Federation Internationale de Baskteball Amateur (FIBA). Sedangkan di Indonesia, permainan bola basket dibawah naungan PERBASI (Persatuan Basketball Seluruh Indonesia) berdiri pada tanggal 23 Oktober 1951.

13. Orang yang menciptakan permainan bola basket adalah...
A. M. Luther
B. James Nasmith
C. Hasley. T
D. W. Morgan
E. Carmelo Anthony

14. Induk organisasi bola basket di Indonesia adalah ....
a. FIFA 
b. FIBA 
c. PERBASI
d. PERBSI

15. Jumlah pemain basket dalam satu regu adalah ....
a. 5 orang
b. 10 orang
c. 15 orang
d. 20 orang

16. Induk organisasi basket internasinal ialah ....   
a. FIFA
b. PERBASI
c. PSSI
d. FIBA

17. Permainan bola basket berasal dari ....
a. Prancis
b. Amerika serikat
c. Inggris
d. Italia

Materi nomor 18 sampai 20 :
Permainan bola kasti adalah suatu permainan yang dimainkan oleh dua regu yang masing-masing regu terdiri dari 12 orang. Kasti adalah permainan yang berasal dari Belanda. Teknik dasar permainan bola kasti ada 3, yaitu teknik melempar, menangkap, serta teknik memukul bola.

18. Permainan tradisional beregu yang dilakukan dengan cara memukul dan menangkap bola adalah...
a. bola kasti
b. bola basket
c. bola voli
d. bola tangan

19. Jumlah pemain bola kasti masing-masing tim...
a. 11
b. 12
c. 13
d. 14

20. Teknik dasar permainan bola kasti adalah...
a. Menendang, menyundul, menggiring
b. Menendang, menyundul, menggiring
c. Menendang, menyundul, menggiring
d. Melempar, menangkap, memukul


II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

21. Permainan bola besar meliputi permainan sepak bola, bola voli, dan …

22. Sepak bola dalam bahasa inggris disebut dengan …. 

23. Orang yang bertugas memimpin dan membina suatu tim disebut …

24. Kepanjangan dari PSSI adalah…. 

25. Permainan bola voli diciptakan pada tahun… 

26. Kepanjangan dari FIVB adalah…. 

27. Permainan bola basket didemonstrasikan pada Olimpiade di Perancis pada tahun …

28. PERBASI didirikan pada tanggal … 

29. Permainan bola kasti berasal dari negara …. 

30. Teknik dasar permainan bola kasti melempar, menangkap, dan …… 




Selamat Mengerjakan

Friday, 25 September 2020

Penilaian Tengah Semester 1 MATEMATIKA Kelas 6


PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
SEMESTER 1 KELAS 6
SDN KERTASARI 01 PEBAYURAN BEKASI
Tahun Pelajaran 2020/2021

No. Absen           : ...................... 
Nama Siswa        : …………….……….
Hari, Tanggal      : Jum'at, 25 September 2020
Alokasi Waktu    : 60 Menit
Mata Pelajaran    : MATEMATIKA

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

Bilangan Bulat (Materi soal 1 sampai 4)
Bilangan bulat bernilai positif dinamakan bilangan asli, terdiri dari 1, 2, 3, 4, dst
Gabungan bilangan nol dan bilangan asli dinamakan bilangan cacah terdiri dari 0, 1, 2, 3, 4, dst 
Bilangan bulat terdiri atas 3 macam bilangan. Bilangan tersebut adalah bulat positif, bilangan nol, dan bilangan bulat negatif.
Contoh membaca bilangan positif dan negatif : 
90 dibaca postif sembilan puluh atau sembilan puluh. 
-90 dibaca negatif sembilan puluh.

1. Bilangan bulat terdiri .... macam
a. satu
b. dua
c. tiga
d. empat

2. Cara penulisan bilangan bulat positif adalah dengan menambahkan tanda atau tanpa tanda …
a. -
b. +
c. >
d. <

3. Pesawat terbang pada ketinggian 150 meter dari permukaan laut. Kalimat tersebut ditulis +150 m atau 150 m, dibaca …
a. negatif seratus lima puluh meter
b. positif seratus lima puluh meter
c. seratus lima puluh meter
d. jawaban b dan c betul

4. Seseorang mampu menggali sumur hingga kedalaman 10 meter di bawah permukaan tanah. Kalimat di atas dapat ditulis –10 meter dibaca …
a. negatif 10 meter
b. positif 10 meter
c. 10 meter
d. negatif 110 meter

5. Perhatikan garis bilangan disamping. Bilangan bulat yang terletak 3 satuan sebelum 2 adalah …
a. 1
b. -1
c. 0
d. 2


(Materi soal 6 sampai 9)
Bandingkan bilangan bulat dibawah ini, beri tanda :
> (lebih)
< (kurang)
= (sama dengan)
Contoh: 
-10 …. -6 hasilnya adalah -10 <  -6  dibaca –10 kurang dari –6
10 …. 6 hasilnya adalah 10 > 6 dibaca 10 lebih dari 6
10 … 10 hasilnya adalah 10 = 10 dibaca 10 sama dengan 10 

6. –12 ... 0 hasilnya ….
a. –12 > 0
b. –12 < 0
c. –12 = 0
d. –12 > 0

7. –5 ... –11 hasilnya ….
a. –5 > –11
b. –5 < –11
c. –5 = –11
d. –5 > –11

8. 34 ... 34 hasilnya ….
a. 34 > 34
b. 34 < 34
c. 34 = 34
d. 34 > 34

9. –7 ... 7 hasilnya –7 < 7 dibaca 
a.  tujuh kurang dari tujuh
b. negatif tujuh kurang dari tujuh
c. tujuh lebih dari tujuh
d. negatif tujuh lebih dari tujuh


(Materi soal 10 sampai 12)
Cara penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif



Contoh1: 9 + (–6) = ...
Bilangan 9 atau positif 9, artinya maju 9 langkah ke depan dari 0
Bilangan –6 atau negatif 6 artinya mundur 6 langkah ke belakang dari 9
Jadi, hasil dari 9 + (–6) adalah 3
Contoh1: (–8) + 4 = ...
Bilangan –8 atau negatif 8, artinya bilangan tersebut mundur 8 langkah ke belakang dari 0.
Bilangan 4 atau positif 4, artinya bilangan tersebut maju 4 langkah ke depan
Jadi, hasil dari (–8) + 4 adalah –4
Contoh3: (–7) + (–3) = ...
Bilangan –7 atau negatif 7, artinya bilangan tersebut mundur 7 langkah ke belakang dari 0
Bilangan –3 atau negatif 3, artinya bilangan tersebut mundur 3 langkah ke belakang
Jadi, hasil dari (–7) + (–3) adalah –10

10. 3 + (–4) = ...
a. 7
b. -7
c. 1
d. -1

11. (–3) + 4 = …
a. 7
b. -7
c. 1
d. -1

12. (–3) + (–4) = …
a. 7
b. -7
c. 1
d. -1


(Materi soal 13 sampai 15)
Contoh: 4 – (–5) = ...
Bilangan 4 atau positif 4, artinya maju 4 langkah ke depan dari 0
–5 atau negatif 5, artinya mundur 5 langkah ke belakang
Jadi, hasil dari 4 – (–5) adalah 9

13. 6 – (–8) = ...
a. -12
b. 12
c. -14
d. 14

14. 2 – (–15) = ...
a. 14
b. 15
c. 16
d. 17

15. 22 – (–18) = ...
a. 40
b. 50
c. 60
d. 70


(Materi soal 16 sampai 18)
Contoh: (–8) – (–4) = ...
Bilangan –8 atau negatif 8, artinya bilangan tersebut mundur 8 langkah ke belakang dari 0
Bilangan –4 atau negatif 4, artinya mundur 4 langkah ke belakang
Jadi, hasil dari (–8) – (–4) adalah –4

16. (-11) – (–9) = ...
a. -2
b. 2
c. -4
d. 4

17. (-30) – (–15) = ...
a. -12
b. -13
c. -14
d. -15

18. –9 – (–13) = 
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7


(Materi soal 19 sampai 20)
Sifat komutatif adalah operasi hitung dua bilangan yang ditukarkan tempatnya tersebut hasilnya sama. 
Sifat assosiatif dalam penjumlahan adalah mengelompokkan tiga bilangan atau lebih dengan urutan berbeda

19. Penjumlahan 7 + 13 = 13 + 7 bersifat …
a. komunikatif
b. asosiatif
c. distributif
d. komutatif

20. 7 – (4 – 2) = 7 – 2 = n. n adalah
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7


II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

21. Suhu udara puncak Jayawijaya mencapai 8 derajat Celcius di bawah 0 derajat Celcius. Kalimat di atas dapat ditulis –8 derajat Celcius dibaca …. 

22. Lawan bilangan positif adalah bilangan… 

23. -56 dibaca ....

24. 234 dibaca … 

25. –5 ... –11 hasilnya –5 > –11 dibaca … 

26. –13, –6, –10, 0, –7, 2, 5, –4 urutan bilangan bulat yang terkecil hingga terbesar adalah… 

27. (-13) + 7 = … 

28. 10 + (–15) = … 

29. 3 – (–3) = ... 

30. (-55) – (–25) = ... 


III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

31. Apakah yang dinamakan dengan bilangan cacah? 

32. Ibu membagikan uang jajan untuk anak-anaknya. Udin mendapatkan Rp 5.000 Adik Udin mendapatkan Rp 2.000 Kakak pertama Udin mendapatkan Rp 12.000 Kakak kedua mendapatkan Rp 10.000. Urutkanlah uang jajan yang diterima dari yang terbesar ke yang terkecil!

33. Apa yang dimaksud dengan Sifat komutatif?

34. Apa yang dimaksud sifat assosiatif dalam penjumlahan?

35. Lengkapilah garis bilangan dibawah dengan memasukkan bilangan positif dan bilangan negatif secara beraturan.

 






Selamat Mengerjakan

Thursday, 24 September 2020

Penilaian Tengah Semester 1 BAHASA SUNDA Kelas 6


PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
SEMESTER 1 KELAS 6
SDN KERTASARI 01 PEBAYURAN BEKASI
Tahun Pelajaran 2020/2021

No. Absen           : ...................... 
Nama Siswa        : …………….……….
Hari, Tanggal      : Kamis, 24 September 2020
Alokasi Waktu    : 60 Menit
Mata Pelajaran    : BAHASA SUNDA

I. Cakraan (X) aksara A, B, C atawa D dihareupeun jawaban anu bener !

1. Beja nu katarima tina koran, radio atawa televisi disebutna . . . .
A. informasi 
B. tontonan 
C. amanat 
D. piwuruk

2. Istilah sejen pikeun peta nyaeta . . . .
A. koran 
B. jangkar 
C. piwuruk 
D. kar

3. Dihandap ieu mana anu teu kaasup kekecapan basa sunda anu asalna tina bahasa arab nyaeta…
A. tahu
B. masjid
C. kitab
D. kopeah

4. Nyarita di hareupeun balarea atawa umum, disebutna . . . .
A. ngadongeng 
B. ngobrol 
C. ngadangukeun
D. biantara

5. Mana dihandap ieu anu kaasup istilah kasehatan?
A. nembang
B. badminton 
C. vaksinasi 
D. renang

6. Si Ibro mah beurat birit, beurat birit hartina . . . .
A. hese dititah 
B. babari dititah 
C. eraan 
D. sieunan

7. Dupi Gani teh (terap) panyawat naon ?
A. di
B. ka
C. ti
D. na

8. Papatah tinu jadi kolot teh urang kudu ….
A. diregepkeun 
B. ngaregepkeun 
C. ragepan 
D. karegepkeun

9. “Ah, moal ngilu urang mah, teu boga duit!”. Kalimah eta nuduhkeun rasa ….
A. atoh 
B. sedih 
C. bungah 
D. nyeri

10. Aya jalan komo meuntas, hartina . . . .
A. mupuas kanu keur cilaka
B. aya kahayang, tambah aya nu ngajak
C. tenang taya kasieun.
D. jauh-jauh teu beubeunangan

11. Gaganti kolot urang di sakola teh . . . .
A. ketua murid 
B. guru 
C. penjaga sakola 
D. babaturan sakola

12. Kuring teh . . . amanat ku Ema keur ka Santi.
A. katitipan 
B. katitipkeun 
C. titipan 
D. titipkeun

13. Awakna leuleus teu aya tanaga ibarat . . . kaibunan.
A. bantal 
B. kasur 
C. kapas 
D. keretas

14. Conto kalimah nu eusina nasehat ….
A. “Cing Ujang pangmeulikeun cengek ka warung” !
B. “Budak et amah musuhna meuni loba”
C. “Angga mah budak akur jeung batur”
D. “Urang hirup di dunya teh kudu akur jeung batur”

15. Cing atuh jeung dulur teh sing akur ulah kawas . . . .
A. monyet jeung kuya 
B. peucang jeung buhaya 
C. ucing jeung anjing 
D. sendok jeung garpu

16. Komunikasi tinulis ngaliwatan HP katelahna ….
A. SMS 
B. SKS 
C. CMS 
D. DBS

17. Sarana komunikasi dua arah conto na …
A. Radio 
B. Telapisi 
C. Surat 
D. Telepon

18. Budak kelas genep marake sapatu hideung. Kecap marake ngandung harti …
A. loba 
B. bakal 
C. ngahudang rasa 
D. sok sanajan

19. Jelema anu katerap ku panyakit sok disebut jelema….
A. walagri 
B. gering 
C. waras 
D. cageur

20. Lengkepan paribasa ieu, “Katempuhan buntut …..”
A. kuda 
B. maung 
C. ucing 
D. gajah


II. Lengkepan kalimah-kalimah dihandap make kecap-kecap nu disadiakeun!

sahideung-hideungna – arasak – astagfirullah - samis-amisna – pikasebeleun - sagede-gedena – pijangkungeun – handphone – bemo – lulus - gotong royong.

21. Buah teh mun dipeuyeum bakal (…………….) moal nya?

22. (…………….) kulit jelema, moal sahideung areng.

23. Ucing teh (…………….) sok malingan goreng lauk.

24. (…………….) oge rambutan, moal saamis gula.

25. Awak Dina mah (…………….) kawas indungna.

26. (…………….) ge kaleci, moal sagede bekeul.

27. Babarengan migawe hiji hal disebutna (…………….).

28. Mobil nu ban na tilu ngaranna (…………….).

29. Telepon genggam teh basa aslina mah (…………….).

30. Alhamdulillah kuring (…………….) jadi bisa nuluykeun sakola ka SMP!


III.    Jawab pananya-pananya di handap kalayan singget tur merenah!

Tulis sinonim (persamaan kata) di handap ieu:

31. Someah = ……

32. Jauh = ……


Tulis antonim (lawan kata) di handap ieu:

33. Pendek >< ……

34. Peuting >< ……


35. Jieun kalimah tina kecap “sakola” !




Selamat Mengerjakan (Gaduh waktos anu saƩ pikeun ngalakukeunana)

Wednesday, 23 September 2020

Penilaian Tengah Semester 1 Tema Sub 3 & Tema 2 Sub 1 Kelas 6



PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
SEMESTER 1 KELAS 6
SDN KERTASARI 01 PEBAYURAN BEKASI
Tahun Pelajaran 2020/2021

No. Absen        : ...................... 
Nama Siswa     : …………….……….
Hari, Tanggal    : Rabu, 23 September 2020
Alokasi Waktu   : 60 Menit
Tema 1 Subtema 3 dan Tema 2 Subtema 1

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Membantu teman saat jatuh dari sepeda merupakan pengamalan Pancasila sila ke ….
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

2. 






Gambar diatas menunjukkan pengamalan Pancasila sila  ...
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

3. Pembacaan teks proklamasi oleh Ir. Soekarno disambut rakyat dengan ….
a. Gelisah dan khawatir
b. Gembira dan sukacita
c. Gembira namun takut
d. Sedih dan marah

4. Teks proklamasi dibacakan di jalan ….
a. Merdeka Selatan No. 45
b. Pegangsaan Timur No. 56
c. Panglima Soedirman No. 46
d. Ahmad Yani No. 27

5. Karya seni atau desain grafis yang berisi komposisi gambar dan huruf yang menarik di atas kertas berukuran besar dan berisi pesan–pesan, merupakan pengertian dari ....
a. poster
b. komik
c. baliho
d. pamflet

6. Cerita bergambar yang berisi gambar-gambar yang disusun berurutan dan saling berhubunga Komik memiliki balon kata-kata (dialog), merupakan pengertian dari ...
a. pamflet
b. baliho
c. poster
d. komik

7. Salah satu penyebab beberapa jenis hewan dilindungi oleh pemerintah karena ….
a. Harganya murah
b. Jumlahnya yang langka
c. Harganya mahal
d. Membahayakan manusia

8. Kunyit dan jahe banyak dimanfaatkan manusia untuk bahan ….
a. Bangunan
b. Pakaian
c. Perhiasan
d. Obat-obatan

9. Berikut merupakan salah satu contoh perkembangbiakan vegetatif buatan  yaitu ...
a. umbi lapis 
b. geragih
c. okulasi
d. spora

10. Berikut merupakan salah satu contoh perkembangbiakan vegetatif alami yaitu ....
a.  merunduk
b.  tunas adventif
c.  kopulasi
d.  okulasi

11. Contoh tumbuhan yang memiki ciri khusus berupa batang yang berduri adalah ….
a. Ketela pohon, salak dan mangga
b. Salak, mawar dan kaktus
c. Mawar, melati dan anggrek
d. Kaktus, jati dan bambu

12. Fungsi rongga pada teratai adalah ...
a.  untuk menyimpan udara
b.  sebagai penopang dan penghubung antara tangkai bunga dengan ranting
c.  sebagai tempat meletakkan dan bertumpunya mahkota
d.  membawa oksigen ke batang dan akar

13. Dibawah ini merupakan contoh tanaman xerofit kecuali ....
a.  lidah buaya
b.  kaktus
c.  pohon kurma
d.  pakis

14. Dibawah ini merupakan contoh tanaman higrofit yaitu ...
a.  lidah buaya
b.  pakis
c.  pohon kurma
d.  kaktus

15. Yang termasuk dalam hewan langka adalah ....
a.  harimau sumatera
b.  landak
c.  bunglon
d.  kadal 

16. Negara di kawasan Asia Tenggara yang memiliki sistem pemerintahan kerajaan yaitu ...
a.  Filipina
b.  Myanmar
c.  Kamboja
d.  Indonesia

17. Banyak hewan yang dilindungi di Indonesia seperti ….
a. Ayam dan bebek
b. Kelinci dan kakaktua
c. Orang utan dan Kenari
d. Komodo dan badak bercula satu

18. Pejuang proklamasi Indonesia yaitu ...
a.  B.J. Habiebie
b.  Drs. Moh. Hatta
c.  Megawati Seokerno Putri
d.  Bung Tomo

19. Pengetik naskah proklamasi adalah ...
a.  Sukarni
b.  Laksamana Tadshi Maeda
c.  Sayuti Melik
d.  Ibu Fatmawati 

20. Sumpah pemuda jatuh pada tanggal ... 
a.  28 Agustus
b.  28 September
c.  28 Oktober
d.  28 November

II. Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !

21. Belajar kelompok, tidak memilih-milah dalam mencari teman, dan gotong royong adalah contoh-contoh pengamalan pancasial sila ke ……. 

22. Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia dikumandangkan pada tanggal …. 

23. Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia ditulis di rumah …. 

24. Teks proklamasi kemerdekan Indonesia ditanda-tangi oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta atas nama …. 

25. Tumbuhan yang sebagian tubuhnya ada di permukaan air dinamakan tumbuhan …. 

26. Tumbuhan xerofit adalah tumbuhan yang hidupnya di daerah yang …. 

27. Teratai dan enceng gondok adalah tumbuhan yang hidupnya di …. 

28. Orang yang menjahit bendera sang Saka Merah Putih yang dikibarkan saat proklmasi kemerdekaan adalah …. 

29. Arti semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah …. 

30.Orang yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah …. 


III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

31. Tuliskan manfaat-manfaat dari adanya kerukunan dalam lingkungan masayarakat! 

32. Apa penyebab terjadinya kelangkaan hewan!

33. Apa tujuan didirikannya ASEAN? 

34. Bagaimana bentuk penyesuaian diri pada pohon jati?

35. Jelaskan arti dari persatuan dan kesatuan!


Selamat Mengerjakan

Wednesday, 16 September 2020

Penilaian Tengah Semester 1 PAI-BP Kelas 6


PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
SEMESTER 1
SDN KERTASARI 01 PEBAYURAN BEKASI
Tahun Pelajaran 2020/2021

No. Absen           : ...................... 
Nama Siswa        : …………….……….
Hari, Tanggal      : Senin, 21 September 2020
Alokasi Waktu    : 60 Menit
Mata Pelajaran    : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI-BP)

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Surah Al-Kafirun tergolong surah ....
a. madaniyah
b. makiyyah
c. al-masan
d. asbabunnuzul

2. "Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah" adalah arti dari surah Al-Kafirun ayat ke
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

3. Arti dari lafal di samping adalah ....

a. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah
b. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
c. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku
d. Katakanlah: "Hai orang-orang kafir

4. Salah satu kandungan surat Al-kafirun adalah ....
a. Perintah untuk saling menghornati antar umat beragama
b. Anjuran untuk saling memusuhi orang-orang kafir
c. Menerangkan tentang macam-macam orang kafir
d. Perintah untuk mengajak orang kafir memeluk agam Islam

5.Arti yang sesuai untuk ayat di atas adalah ....

a. Bukankah Allah hakim yang seadil-adilnya
b. Dan demi kota (Mekah) ini yang aman
c. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah tuhan yang aku sembah
d. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah

6. Arti dari lafal di atas adalah ....

a. Kamu bukan penyembah apa yang aku sembah
b. Jangan menyembah apa yang aku sembah
c. Untukmu agamamu dan untukku agamaku
d. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah

7. Surah Al-Kafirun terdapat dalam Al-Quran surah ke- ....
a. 109
b. 111
c. 108
d. 110

8. Menyembah selain kepada Allah disebut perbuatan ....
a. murtad
b. syirik
c. kafir
d. muslim

9. Nama surah Al-Kafirun diambil dari ayat ke- ....
a. satu
b. dua
c. tiga
d. empat

10. Umat islam dilarang bekerjasama dengan pemeluk agama lain dalam ....
a. bekerja
b. beribadah
c. berdagang
d. bernegara

11. Percaya kepada hari akhir termasuk rukun iman ke ....
a. dua
b. tiga
c. empat
d. lima

12. Hari kiamat disebut juga dengan ....
a. Yaumul arafah
b. Yaumul hisab
c. Yaumul ied
d. Yaumul isnain

13. Alam kubur disebut juga dengan alam ....
a. Mizan
b. gaib
c. barzah
d. dunia

14. Hari pembalasan amal manusia disebut dengan ....
a. Yaumul ba'as
b. Yaumul mizan
c. Yaumul jaza'
d. Yaumul mahsyar

15. Kiamat sugra artinya kiamat ....
a. kecil
b. besar
c. buatan
d. sedang

16. Pada hari kiamat, matahari akan terbit dari ....
a. selatan
b. timur
c. utara
d. barat

17. Malaikat yang meniup sangkakala tanda tibanya hari kiamat adalah malaikat ....
a. Israfil
b. Izrail
c. Munkar
d. Nakir

18. Setelah menyadari berbual dosa sebaiknya kita memohon ....
a. hadiah
b. pahala
c. ampun
d. imbalan

19. Orang yang mempercayai hari kiamat pasti akan selalu berbuat ....
a. curang
b. kasar
c. kebaikan
d. kejahatan

20. Berikut ini anggota badan yang tidak akan berbicara sebagai saksi di hadapan Allah adalah ....
a. mulut
b. tangan
c. kaki
d. mata


II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

21. Surat Makiyah adalah surah yang diturunkan di kota .....

22. Agar dapat membaca Al-Quran dengan benar harus belajar ilmu .....

23. Aku tidak menyembah apa yang engkau .....

24. Orang yang beragama lain harus kita .....

25. Lakum dinukum waliyadin, merupakan bunyi surah Al-Kafirun ayat .....

26. Hari ditimbangnya amal perbuatan manusia disebut dengan .....

27. Kiamat kubro pasti datang, akan tetapi yang mengetahui hanya .....

28. Terbitnya matahari dari sebelah barat merupakan tanda-tanda kiamat .....

29. Anggota tubuh yang tidak akan bisa bicara pada waktu di hisab adalah .....

30. Pada hari kiamat manusia akan dikumpulkan di padang .....


III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

31. Apa yang kamu ketahui tentang Surah Al-Kafirun?

32. Apakah pokok-pokok isi yang terkandung dalam surah Al-Kafirun ?

33. Apa yang dimaksud dengan hari kiamat?

34. Apakah perbedaan kiamat sugra dan kiamat kubro?

35. Sebutkan 5 nama lain hari kiamat !


Selamat Mengerjakan

Tuesday, 15 September 2020

Penilaian Tengah Semester 1 Tema 1 Kelas 6


PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
SEMESTER 1 TEMA 1 KELAS 6
SDN KERTASARI 01 PEBAYURAN BEKASI
Tahun Pelajaran 2020/2021

No. Absen        : ...................... 
Nama Siswa     : …………….……….
Hari, Tanggal    : Selasa, 22 September 2020
Alokasi Waktu   : 60 Menit

Tema : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Subtema
1. Tumbuhan Sahabatku
2. Hewan Sahabatku

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

PPKn
1. Di bawah ini contoh sikap yang sesuai nilai pancasila di lingkungan masyarakat adalah ....
a. menghormati orang tua
b. menghormati guru
c. berbakti kepada orang tua
d. rukun dengan tetangga

2. Nilai yang sesuai dengan sila pertama pancasila adalah ....
a. menjaga persatuan
b. persamaan hak dan kewajiban
c. menghargai hak asasi manusia
d. kerukunan anta rumat beragama

3. Sikap yang sesuai dengan nilai pancasila di lingkungan keluarga adalah ....
a. menghormati guru
b. menghormati tetangga yang berbeda agama
c. menjaga adik dengan penuh kasih sayang
d. ikut bekerja bakti membersihkan selokan

4. Pancasila sebagai pembina persatuan dan kesatuan artinya ....
a. pancasila sudah ada sejak dulu
b. sila-silanya merupakan satu kesatuan
c. pancasila tidak ada duanya di dunia
d. dengan Pancasila Indonesia dapat bersatu

Bahasa Indonesia
5. Gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf disebut ....
a. kalimat utama
b. ide pokok
c. inti kalimat
d. kalimat penjelas

6. Kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut ....
a. kalimat biasa
b. kalimat utama
c. kalimat penjelas
d. kalimat pendukung

7. Letak ide pokok pada paragraf deduktif berada di ....
a. kalimat awal
b. kalimat tengah
c. kalimat akhir
d. seluruh kalimat

8. Berikut ini yang tidak perlu diperhatikan dalam menarik kesimpulan adalah ....
a. menggunakan bahasa lugas
b. memahami seluruh materi
c. pendapat disertai alasan
d. membaca materi sekilas

IPA
9. Tanaman yang berkembang biak dengan cara vegetatif adalah ....
a. bawang merah
b. salak
c. jagung
d. jeruk

10. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur adalah ....
a. kucing
b. sapi
c. buaya
d. banteng

11. Kadal berkembang biak dengan cara ....
a. vivipar
b. ovovivipar
c. ovipar
d. beranak

12. Faktor yang dapat menyebabkan punahnya hewan adalah ....
a. pembuatan suaka margasatwa
c. penangkaran hewan langka
b. perburuan liar
d. budidaya

IPS
13. ASEAN didirikan berdasarkan Deklarasi Bangkok yang ditandatangani pada tanggal ....
a. 7 Agustus 1967
b. 8 Agustus 1967
c. 9 agustus 1967
d. 10 Agustus 1967

14. Ibu kota negara Vietnam adalah ....
a. Bangkok
b. Manila
c. Hanoi
d. Phnom Penh

15. Bunga kembang sepatu atau bunga raya merupakan bunga nasional dari ....
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Thailand
d. Vietnam

16. Negara yang disebut sebagai lumbung padi Asia Tenggara adalah ....
a. Malaysia
b. Vietnam
c. Laos
d. Thailand

SBdP
17. Patung seni adalah patung yang dibuat dengan tujuan ....
a. sebagai karya seni murni untuk estetika yang hanya dinikmati keindahan bentuknya
b. untuk dijual, patung jenis ini dibuat oleh para pengrajin
c. untuk memperingati atau mengenang peristiwa dan kejadian yang bersejarah atau jasa seorang pahlawan di masa lampau
d. untuk sarana beribadah dan bermakna religius bagi sebagian umat beragama

18. Berikut ini yang bukan merupakan bahan untuk membuat patung dengan teknik memahat adalah ....
a. kayu
b. batu
c. lilin
d. gips

19. Logam merupakan bahan untuk membuat patung dengan teknik ....
a. merakit
b. memahat
c. membutsir
d. mencetak

20. Penampilan karya patung yang hanya menampilkan bagian badan, dari dada pinggang, dan panggul disebut patung ....
a. torso
b. lengkap
c. dada
d. penuh


II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

21. Hari lahirnya Pancasila diperingati setiap tanggal ......

22. Membantu teman yang kesusahan merupakan pelaksanaan Pancasila terutama sila ......

23. Gagasan atau ide yang menjadi dasar penulisan suatu paragraf disebut ......

24. Intisari dari sebuah bacaan disebut ......

25. Perkembangbiakan hewan secara bertelur disebut ......

26. Bunga bangkai hidup secara alami di daerah ......

27. lbu kota negara Filipina adalah ......

28. ASEAN singkatan dari ......

29. Patung monumen berfungsi untuk ......

30. Patung yang dibuat dengan tujuan untuk menghias bangunan atau lingkungan taman, baik taman rumah maupun taman bermain disebut patung ......


III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar!

31. Tuliskan bunyi pancasila sila ketiga!

32. Tuliskan 5 (lima) negara pemrakarsa berdirinya ASEAN!

33. Apakah yang dimaksud hewan mamalia?

34. Tuliskan dua benua yang mengapit negara Indonesia!

35. Tuliskan manfaat tumbuhan bagi manusia!


Selamat Mengerjakan





Thursday, 10 September 2020

Ulangan Harian Kelas 6 Tema 2 Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan

Ulangan Harian Kelas 6
Tema 2 Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan


A. ISILAH TITIK-TITIK DIBAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG BENAR!

  1. Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia dikumandangkan pada tanggal ….
  2. Penyusun teks proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah ….
  3. Teks proklamasi dibacakan di jalan ….
  4. Dua kota di Jepang yang di bom atom oleh sekutu pada tanggal 6 Agustus 1945 adalah kota ….
  5. Pembacaan teks proklamasi oleh Ir. Soekarno disambut rakyat dengan ….
  6. Sikap para pejuang kemerdekaan yang perlu kita teladani diantaranya adalah ….
  7. Ciri khusus yang dimiliki oleh makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya dinamakan ….
  8. Contoh ciri khusus yang dimiliki tumbuhan teratai adalah ….
  9. Contoh tumbuhan yang memiki ciri khusu berupa batang yang berduri adalah ….
  10. Tumbuhan yang hidup di daerah gurun dinamakan tumbuhan ….
  11. Contoh penerapan hidup rukun yang baik di lingkungan sekolah adalah ….
  12. Manfaat adanya persatuan di lingkungan sekolah adalah ….
  13. Kerukunan dapat menjadi penguat bangsa, hal itu seperti peribahasa ….
  14. Menjaga kerukunan di kelas merupakan contoh sikap yang mencerminkan sila Pancasila yang ….
  15. Sikap ketika di sekolah yang mencerminkan menghargai perbedaan adalah ….
  16. Ahmad mempunyai 1/2 m tali dan Budi mempunyai 1/5 m tali. Hal itu berarti tali yang dipunyai Budi adalah ….
  17. Deni membeli 1/2 Kg buah apel, Rani membeli 1/4 Kg buah jeruk, Bayu membeli 3/4 Kg buah pir dan Ratna membeli 1 1/2 Kg buah salak. Dari keempat orang tersebut  yang membeli  buah dengan jumlah paling ringan adalah ….
  18. 1/2  ,  1/3  ,  2/5 ,  3/4  , 1/10 Pecahan-pecahan di atas jika diurutkan dari yang terkecil menjadi ….
  19. 1 1/2  ,  4/8  ,  2/3 ,  4/2  , 8/10 Pecahan-pecahan di atas jika diurutkan dari yang terbesar menjadi ….
  20. Teks proklmasi kemerdekaan Indonesia diketik oleh …..
  21. Abdul Latief Hendraningrat adalah salah satu sosok yang berkiprah dalam proklamasi kemerdekaan Indonesia, ia adalah salah satu orang yang …..
  22. Di dalam lingkungan masyarakat terdapat banyak perbedaan, maka kita harus menjunjung tinggi sikap ….
  23. Indonesia merdeka adalah karena ….
  24. Negara Indonesia mempunyai banyak sekali perbedaan, antara lain mempunyai perbedaan seni dan budaya. Sikap kita sebaiknya terkait hal tersebut adalah ….
  25. Upacara bendera yang dilakukan di sekolah salah satunya bertujuan untuk ….
  26. Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia ditulis di rumah ….
  27. Teks proklamasi kemerdekan Indonesia ditandatangi oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta atas nama ….
  28. Tumbuhan yang sebagian tubuhnya ada di permukaan air dinamakan tumbuhan ….
  29. Tumbuhan xerofit adalah tumbuhan yang hidupnya di daerah yang ….
  30. Teratai dan enceng gondok adalah tumbuhan yang hidupnya di ….
  31. Orang yang menjahit bendera sang Saka Merah Putih yang dikibarkan saat proklmasi kemerdekaan adalah ….
  32. Arti semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah ….
  33. Orang yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah ….
  34. 3/4  …… 3/10 Tanda yang tepat untuk mengisi  titik-titik di atas adalah ….
  35. 1/8  ,  1/2  ,  2/6 ,  3/4  , 1/10 Urutan yang tepat dari pecahan-pecahan di atas dari yang paling kecil adalah ….


B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

  1. Sebutkan tugas bagi seorang siswa dalam mengisi kemerdekaan bangsa Indonesia!
  2. Sebutkan makna penting dari proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia!
  3. Sebutkan manfaat-manfaat dari adanya kerukunan dalam lingkungan masayarakat!
  4. Bu Yani membuat 8 kue coklat untuk perayaan ulang tahun anaknya yang bernama Sinta. Setiap kue coklat tersebut dipotong menjadi 10 bagian. Saat perayaan ulang tahun tersebut ada 36 teman Sinta yang datang. Setiap teman Sinta diberi 2 potong kue. Berapa bagiankah jumlah sisa kue yang dibuat Bu Yani?
  5. Sebutkan contoh-contoh sikap dalam menjaga persatuan dalam perbedaan yang ada di lingkungan sekolah!


KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN TEMATIK
KELAS 6 SD TEMA 2 SUBTEMA 1 RUKUN DALAM PERBEDAAN

A. Jawaban Isian
  1. 17 Agustus 1945
  2. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta dan Mr. Achmad Soebardjo
  3. Pegangsaan Timur No. 56
  4. Hisroshima dan Nagasaki
  5. Gembira dan sukacita
  6. Bersatu dalam semua perbedaan
  7. Adaptasi
  8. Memiliki batang berongga
  9. Salak, mawar dan kaktus
  10. Xerofit
  11. Saling membantu dalam kerja piket kelas
  12. Belajar menjadi nyaman
  13. Bersatu kita teguh bercerai ktia runtuh
  14. Ketiga
  15. Berteman dengan semua siswa di kelas
  16. Lebih pendek dari tali punya Ahmad
  17. Rani
  18. 1/10  ,  1/3  ,  2/5 ,  1/2  , 3/4
  19. 4/2  ,  1 1/2  ,  8/10 ,  2/3  , 4/8
  20. Sayuti Melik
  21. Mengibarkan Sang Saka Merah Putih
  22. Toleransi
  23. Perjuangan rakyat Indonesia sendiri
  24. Bangga karena merupakan kekayaan bangsa
  25. Mengenang jasa para pahlawan
  26. Laksamana Tadashi Maeda
  27. Bangsa Indonesia
  28. Hidrofit
  29. Kering
  30. Air
  31. Fatmawati
  32. Berbeda-beda namun tetap satu jua
  33. Ir. Soekarno
  34. >
  35. 1/10  ,  1/8  ,  2/6 ,  1/2  , 3/4

B. Jawaban

1. Tugas bagi seorang siswa dalam mengisi kemerdekaan bangsa Indonesia antara lain sebagai berikut :
- Belajar dengan rajin dan giat
- Menjaga persatuan dalam kelas dan sekolah
- Berlatih mengembangkan dan bakat yang dimiliki
- Berusaha mengukir prestasi untuk membuat harum nama bangsa
- Menghindari perkelahian dan tawuran antar siswa dan sekolah
 
2. Makna-makna penting dari proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia antara lain sebagai berikut :
- Sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia
- Indonesia terbebas dari belenggu penjajahan
- Membuat Indonesia menjadi negara baru yang diakui dunia
- Meningkatkan harkat dan martabat bangsa Indonesia
 
3. Manfaat-manfaat dari adanya kerukunan dalam lingkungan masayarakat antara lain sebagai berikut :
- Hidup menjadi nyaman
- Hidup menjadi tenang
- Antar masyarakat bisa saling membantu dan tolong menolong
- Masyarakat menjadi kuat
- Keadaan menjadi damai
 
4. Diketahui :
Jumlah kue yang dibuat Bu Yani = 8 kue coklat
Jumlah potongan setiap kue coklat = 10 bagian
Jumlah teman Sinta yang datang = 36 orang
Jumlah kue yang di dapat setiap teman Sinta = 2 potong kue
 
Ditanya :
Berapa bagiankah jumlah sisa kue yang dibuat Bu Yani?
 
Jawab = ( 8 x 10 ) – ( 36 x 2 ) = 80 – 72 = 8 potong bagian
8 potong bagian = 8/10 kue
 
5. Contoh-contoh sikap dalam menjaga persatuan dalam perbedaan yang ada di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut  :
- Berteman dengan semua siswa di sekolah walau berbeda agama, daerah maupun hobi
- Menjaga toleransi ketika teman sedang beribadah
- Saling menghormati perbedaan yang dipunyai antar teman
- Tidak mengejek teman yang berbeda daerah atau berbeda agama
- Menghargai kekurangan dan kelebihan yang dimiliki teman

Wednesday, 9 September 2020

Kisah Si Miskin Menjadi Kaya

KISAH SI MISKIN MENJADI KAYA

Suatu ketika berkumpullah 3 orang miskin yang sedang asyik menikmati sebuah bungkusan roti yang ditemukan ditempat sampah milik orang kaya. Ditengah asyiknya mereka menyantap bungkusan sampah roti, orang kaya yang membuang roti lewat disamping mereka sambil melempar sebuah koin Rp.500,- sambil berkata: "Dasar orang miskin, roti basi dimakan!".

Setelah orang kaya tadi berlalu dari mereka, Si miskin 1 berucap: "Orang kaya sombong!".

Si miskin 2 menyahut: "Benar-benar sombong, sebetulnya aku tidak sudi makan roti basi, oh Tuhan, mengapa Engkau jadikan aku miskin?".

Si miskin 3 menenangkan teman-temannya: "Kalau orang kaya sombong sudah wajar, kalau orang miskin sombong..., janganlah protes pada Tuhan akan nasib kemiskinan kita, yang pasti Tuhan maha tahu akan apa-apa yang akan terjadi, lebih baik jalani hidup dengan penuh kerelaan. Jika Tuhan menghendaki, bisa kok kita jadi kaya."

Si miskin 1 menyahut: "Lagak bicaramu kayak ustadz saja, emang kamu bisa kaya, jangan mimpi dech!".

Si miskin 2 menimpali: "Yok kita pergi saja, ngurusin orang miskin sok pintar, repot, mimpi jadi orang kaya di siang bolong, ha...ha... !"

Si miskin 1 & miskin 2 berlalu meninggalkan si miskin 3.

Si miskin 3 kini seorang diri, setelah teman-temannya pergi dia pungut uang 500,- tadi, kemudian dia lemparkan ke dalam sebuah pot bunga yang terletak di ujung depan dalam rumah orang kaya yang tidak terpakai. 

Setiap hari dia selalu mangkal di depan rumah orang kaya yang sombong itu. Setiap kali pula dia selalu makan sisa makanan yang ditemukan di tempat sampah, dan memungut koin-koin lemparan si kaya. Dan sudah menjadi kebiasaan pula, dia lemparkan koin-koin itu ke dalam pot.

Waktu terus berlalu, tidak terasa sudah hampir 10 tahun dia makan-makanan sisa, memungut koin dan melemparnya ke dalam pot bunga.

Sudah beberapa hari ini, dia tidak menjumpai si kaya keluar dari rumah dan melemparkan koin kepadanya. Satu minggu berlalu, dia tidak dapatkan lagi sisa makanan dan koin dari rumah si kaya. Hingga suatu ketika, dia melihat sebuah mobil ambulance berhenti di depan rumah si kaya. Dia melihat ada seseorang yang digeladak kursi roda menuju mobil ambulance, dialah si kaya pelempar koin. 

Dia mendekat dan bertanya kepada petugas ambulance, "Maaf, Pak apa yang terjadi dengan orang kaya tersebut?”. Petugas menjawab: "Cerita dari isterinya, dia kena STROKE, mikirin anak-anaknya yang tidak mau diatur dan suka menghambur-hamburkan uang, semua uang yang ada telah dihabiskan oleh anak-anaknya, anak-anaknya telah pergi entah kemana".

Mendengar petugas bercerita semacam itu, si miskin teringat koin-koin lemparan si kaya yang dia lemparkan kembali ke dalam pot bunga si kaya, dengan tergopoh-gopoh dia masuk dan mendekati pot bunga yang berbentuk bulat berdiameter kira-kira 1 meter. Dia terperangah, ternyata pot bunga yang tidak terpakai itu sudah penuh dengan koin bahkan sampai meluber di samping kanan kirinya.

Dia memungut satu persatu, dia hitung selama 3 hari, terkumpul uang koin sebanyak 7,5 juta. Setelah itu dia bergegas membesuk si kaya yang terbaring lunglai di rumah sakit dan memberikan uang koin yang sudah ditukarkan di bank kepada beliau untuk membantu biaya rumah sakit, serta menjelaskan bahwa uang itu adalah koin-koin si kaya yang tiap saat dia pungut.

Selang beberapa hari kemudian datang mobil ambulance di rumah si kaya tadi, tidak begitu banyak orang, hanya petugas rumah sakit beserta si kaya dan isterinya yang sudah mulai renta.

Isteri si kaya melihat-lihat kedepan rumah dan mendapati si miskin di ujung pintu gapura rumah, si miskin dipanggil kemudian diberi secarik kertas wasiat dari suaminya, berisi:

"Saudaraku, si miskin, yang selama ini aku rendahkan dan abaikan. Betapa mulia hatimu, kamu telah dengan rela membantu orang yang sombong ini, yang telah ditinggalkan anak-anak karena uang dan harta. Betapa koin-koin pungutanmu telah berjasa besar membantuku. Pada saat kamu membaca surat ini, maka aku telah dengan rela memenuhi panggilan Tuhan. Maka aku berwasiat, tolong jagalah rumahku dan bantulah isteriku mengurus pemakamanku, dan sebagian rumahku aku berikan kepadamu. Maafkan aku".

Singkat cerita, si miskin yang dulu benar-benar miskin kini sudah mendapati hidupnya menjadi lebih baik, tidak sombong, suka membantu sesama dan berbudi pekerti luhur.

Intisari/hikmah cerita diatas salah satunya adalah orang yang baik tidak akan pernah melihat dirinya kekurangan, harta hanya titipan, kerelaan menerima hidup dengan semestinya adalah harta yang tidak pernah ada habisnya. Semua orang bisa kaya asal mau berusaha dan menyisihkan sebagian hartanya untuk ditabung dan diamalkan. 

Wallahu a'lam bishawab


Monday, 7 September 2020

Ringkasan Materi Tema 2 Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan

BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH SD KELAS 6
Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan 
Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan



(Tugas Luring Tanggal 03-09-2020 s.d 09-09-2020)
Dikumpulkan tanggal 10 September 2020

Nama Siswa   : ………………………………..

Kelas     : VI (Enam)

Sekolah     : SDN KERTASARI 01


Buku ini dikumpulkan lagi ke guru kelas sebagai bahan penilaian
Dan untuk siswa yang memiliki Buku Paket Tema 2 tetap diisi di buku temanya sebagai bahan belajar siswa


Saturday, 5 September 2020

Ringkasan Materi Kelas 6 Tema 1 Subtema 1 Tumbuhan Sahabatku

BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH KELAS 6
Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup 
Subtema 1 Tumbuhan Sahabatku




Nama Siswa     : ………………………………..
Kelas       : VI (Enam)
Sekolah       : SDN KERTASARI 01


Buku ini dikumpulkan lagi ke guru kelas sebagai bahan penilaian dan untuk siswa yang memiliki Buku Paket Tema 1 tetap diisi di buku temanya sebagai bahan belajar siswa

Friday, 4 September 2020

Ringkasan Materi Kelas 6 Tema 1 Subtema 3 Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan

BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH KELAS 6
Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup 
Subtema 3 Ayo Selamatkan Hewan dan Tumbuhan



(Tugas Luring Tanggal 25 Agst - 02 Sept 2020)
Dikumpulkan tanggal 03 September 2020


Nama Siswa    : ………………………………..
Kelas         : VI (Enam)
Sekolah         : SDN KERTASARI 01


Buku ini dikumpulkan lagi ke guru kelas sebagai bahan penilaian dan untuk siswa yang memiliki Buku Paket Tema 1 tetap diisi di buku temanya sebagai bahan belajar siswa


Thursday, 3 September 2020

Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup_Subtema 2 Hewan Sahabatku

MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH KELAS 6
TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP
SUBTEMA 2 HEWAN SAHABATKU





(Tugas Luring Tanggal 13,14,15,18,19,20)
Dikumpulkan tanggal 21 Agustus 2020

Nama Siswa : ………………………………..
Kelas : VI (Enam)
Sekolah : SDN KERTASARI 01

Buku ini dikumpulkan lagi ke guru kelas sebagai bahan penilaian
Dan untuk siswa yang memiliki Buku Paket Tema 1 tetap diisi di buku temanya sebagai bahan belajar siswa

SHOLAWAT VERSI SUNDA

SHOLAWAT KAJUNGJUNGAN Sholawat kajungjunan, ieu teh kaunggulan Kasaban kaagungan, eta anu ngungkulan 3X Wajib ka sadayana, terang kaunggulan...